河北地质大学家教哪里找

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Id_51659王老师(教师)积分(1分)1年

辅导科目：初中物理|高中数学|小学英语|小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：大学期间一直做一对一家教辅导，辅导精英中学的初二学生数学，成绩提高了28分。还在自己的家乡暑假开办过辅导班，辅导初中数学和初中物理，收到学生和家长的好评。大学期间也做过小餐桌辅导，受到家长的好评，认真负责。

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Id_49930汪老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学语文|初中数学|小学数学|初中语文

家教积分：1分

个人简介：我给一个孩子做过一期暑假的培训，当时是语数两科的辅导，效果很好，成绩提升了20分左右，后期还想找我辅导，只是当时工作忙就没有继续接。在这个暑期辅导当中，孩子是属于没有自信，对于学习兴趣不浓厚的，在这段时间的相处中，慢慢地他开始喜欢主动去写作业，主动问问题了，对于自己的学习也更加有信心，最后成功升级

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Id_49864谷老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：教过家里的孩子比较有耐心普通话好辅导之余可以教学生播音知识

家教价格：50一小时

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Id_49238曹老师(大学生)积分(2分)2次经验

辅导科目：初中地理|高中地理|小学语文|小学数学|小学英语

家教积分：2分

个人简介：辅导过小学和一对一，对于很闹的孩子采取激励式鼓励来辅导学习，对于安静听话的要严格要求见过各种各样的孩子，对于那种不配合的，反着来的要先细心去教导，然后采取鼓励让他对学习产生兴趣。不仅对于学习，包括他们的坐姿以及字体还要让他们学会自己的思考方法

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Id_46089孙老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中数理化|初中数学

家教积分：1分

个人简介：2015年8月，在江苏省连云港市，利用暑假时间，以一对一的方式辅导了一名初三学生的数学科目，用了两个月的时间，帮助这名学生在数学方面有了很大的进步，这名学生在开学学习检测考试中，数学成绩提高了十个名次，分数提高了十五分左右。在此次辅导中遇到的问题，出现了，学生遇到知识点相似题目，但是没有做出来的问题，我自己意识到了在教学中没有举一反三，才出现的这种情况，课下自己总结，做到举一反三，并把这种思想教给学生，让学生遇到相同知识点不会再错。2019年7月，大学毕业考上研后，在导师家做了1个月的家教，初三数学和物理，有了上一次的经验，教学过程中阻碍就很少，

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Id_44096李老师(大学生)积分(1分)4次经验

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：2020年暑期五年级升六年级一对一数学辅导2019年暑期四年级升五年级一对一数学辅导2018年暑期四年级升五年级一对一数学辅导2017年沧州市东光县汇文学校助教工作本人有着丰富的一对一数学教学经验，性格活泼开朗，擅于与小朋友打交道，熟练掌握小学数学知识点。

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Id_42581肖老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：初中英语|初中数学|初中化学|小学数学|小学英语

家教积分：2分

个人简介：大一暑假期间，在东莞和同学开了一个辅导班，主要辅导小学生的数学和英语。有个孩子在上四年级了，但是拼音还是不会，孩子家长找到我，让我想想办法，于是每天上完课，我都会留40分钟左右的时间来教这个孩子的拼音。小孩学的也挺认真的。差不多一个星期，我随便说一个词语，他都能把拼音准确的写出来。

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Id_36774张老师(大学生)积分(2分)4次以上

辅导科目：初中化学|初中数理化|小学数学|初中数学|初中物理

家教积分：2分

个人简介：家教经验比较丰富，四年级到初三都带过数学，有几个家长特别要求要带两年，学生补课之后成绩基本都有提高，部分学生成绩提高明显。在遇到不爱问问题的学生时，我会要求他把自己做的题讲解给我听，让他多说话，锻炼他不懂就问的能力，也是有所改变，能够在学校主动问老师问题。遇到不太爱学习的学生，我会先试着和他做朋友，先了解他，在有针对性的解决，等等。

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Id_35044雷老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学生各门主科，以及初三学生数学以及英语。在辅导的初三学生是一对双胞胎兄弟，哥哥重数学，偏英语，而弟弟反之，哥哥比较贪玩，弟弟反而就比较乖，针对这种情况，对哥哥的学习态度就行调整，平时辅导过程中多留意，因为自身理解能力快，多去记单词，多读课文，培养语感，成绩有了提高。对于弟弟则着重培养他的学习思维，讲解一下做题的思考方向，答题的套路，可能出现的一些出题老师设置的“坑”，做到更加熟悉题目，熟悉老师的出题思路，在经过一暑假的学习，数学思维有所提高。

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Id_33826崔老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：我曾在一家家教机构放过一段时间的家教，也曾自己和朋友在老家办过补习班。我认为孩子在学习的过程中能否理解是一个很严重的问题。我的解决方法是举例子，通过列举类似例子，让知识能够更加通俗易懂，让孩子理解的更透彻。孩子理解透彻了，自然成绩就会提高。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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