石家庄
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Id_47890孟老师(专业)积分(2分)4~7年
辅导科目：小学作文|小学英语|初中语文|高中语文|初中数学|学龄前课程|小学语文|小学数学
家教积分：2分
个人简介：我从高考结束后第一次在家里办小学数学的辅导班，有十个学生！大学以后，寒暑假一直兼职家教，主教初中语文和数学，和小学的语数英，渠道主要是同学导师介绍，后期的家长介绍！在这个过程中各位家长对我个人及工作能力的评价都特别满意！
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_47558卢老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中数学|小学数学
家教积分：1分
个人简介：经验不是很多，但是从小数学成绩优异。从小也经常给同学讲解疑难杂症的题目，也擅长教授知识点掌握和运用，让孩子不仅掌握知识点，还会活学活用，可沟通孩子心里的疑问，让孩子更快乐的学习，爱学习，才会更好的进步，以及对数学的兴趣和喜爱
Id_47056刘老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学数学|学龄前课程
个人简介：大学期间寒暑假一直在河北万德网络有限公司做高中各科助教，是一家高中网课平台，时长三年。大二一年每周一到周六去兼职小学生课后各科作业辅导，从一年级到六年级都带过，对教小学生有丰富经验。可以针对不同性格不同年级的学生用不同的方式。
Id_46660张老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中英语
个人简介：在教育机构做过兼职，辅导的是初中英语，机构给提供一些教辅，自己会玩的认真的备课，找出中考的知识考点，不仅仅为了讲课而讲课，我鼓励孩子去说，引导他们去思考，经过学习，孩子们可以掌握一定的学习方法。我所接触的大部分是基础有点薄弱的孩子，他们不是智商问题，是学习方法不当，跟不上进度导致积累的不会的越来越多，所以科学的方法会帮助他们事半功倍
Id_46651聂老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：高中英语
个人简介：本人是英语专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过教师经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：学生的英语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。
Id_46038甄老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学陪读|小学数学|学龄前课程|小学语文|小学英语|小学作文
个人简介：在北京读大学期间，曾做过上门家教，辅导小学生全科作业，主要包括小学英语、数学、语文等，获得家长好评。家教期间辅导的孩子比较调皮，但经过一段时间的磨合，学生完成作业情况开始步入正轨，并且成绩也有了一定的提高。
Id_45952魏老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：小学数学|小学奥数|初中数学
个人简介：2019.3-2019.12在兰州市教育辅导机构，从事一对多教学，分析学生在学习上遇到的困难，提供系统化的解决方案，帮助其培养良好的学习习惯，提高学习成绩。并且积极与家长沟通，让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获，本人也得到了学生和家长的好评。
家教价格：60元/小时
Id_45760吴老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学英语|高中历史|初中历史|小学数学
个人简介：曾经为家里的亲戚远程辅导过小学数学课程，双方均进行得非常愉快。由于本人小学时数学成绩并不是特别好，但是在初中后茅塞顿开有了质的提高所以对如何教学深有感触。远程辅导的好处就是省去双方路途上的麻烦。但是会造成沟通不顺畅的问题，也会受到网络的影响削弱教学效果。由于地点偏远无法解决这个问题，只能尽力克服。
Id_45548李老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目：小学语文|初中生物|初中英语|小学英语|小学陪读|小学数学|学龄前课程
个人简介：本人系英语专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：学生的英语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。
Id_45289乔老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：高中数学|初中数学|小学数学
个人简介：带过一个初三和一个高二，初三学生成绩在30到40分，经过培训，努力学习，期末考试成绩达到80分以上，高二学生从不及格，后能保证及格并稳步上升。曾在一个学长的培训机构（大行教育）带过高一年纪的数学，能妥善处理各种问题，教学质量不错，学生配合与教师努力，成绩稳步提升。
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